تُعدّ تنمية المهارات الحركية عند الأطفال حجر الأساس في نموّهم السليم خلال السنوات الأولى؛ فمن خلال الحركة يكتشف الطفل العالم من حوله، ويبني ثقته بنفسه، ويهيّئ جسده وعقله لمهارات أكثر تعقيدًا كالكتابة والرسم والاستقلال في تناول الطعام وارتداء الملابس. كل حركة صغيرة يقوم بها طفلك، من الإمساك بملعقة إلى القفز على قدم واحدة، هي لبنة في بناء عصبيّ وعضليّ متكامل.
في هذا الدليل العملي الموجّه للأمهات، نشرح ما هي المهارات الحركية، والفرق بين نوعيها، ومراحل تطوّرها حسب العمر، مع باقة من الأنشطة الحركية للأطفال يمكنكِ تطبيقها في المنزل بسهولة. ونشارككِ كيف نطبّق منهج مونتيسوري لتطوير حركة الطفل في حضانتنا بحي الفيصلية في جدة.
ما هي المهارات الحركية؟
المهارات الحركية هي قدرة الطفل على التحكّم في عضلات جسمه لأداء حركات هادفة ومنسّقة. وهي ثمرة تعاون دقيق بين الدماغ والجهاز العصبي والعضلات، وتتطوّر تدريجيًا مع النموّ ومع كثرة الممارسة والتجربة. كلما أُتيحت للطفل فرصٌ أكثر للحركة الآمنة والاستكشاف، تسارع تطوّره الحركي وازدادت مهاراته إتقانًا.
يمكن تقسيم تطور الطفل الحركي إلى فئتين رئيسيتين: المهارات الحركية الكبرى التي تعتمد على عضلات الجسم الكبيرة، والمهارات الحركية الدقيقة التي تعتمد على عضلات اليدين والأصابع الصغيرة.
الفرق بين المهارات الحركية الدقيقة والكبرى
فهم الفرق بين النوعين يساعدكِ على اختيار الأنشطة المناسبة لطفلك:
- المهارات الحركية الكبرى: تشمل حركات الجسم الكبيرة مثل الزحف، والمشي، والجري، والقفز، وصعود الدرج، وركل الكرة والتقاطها. وهي التي تمنح الطفل التوازن والقوة والتناسق العام.
- المهارات الحركية الدقيقة: تشمل الحركات الصغيرة الدقيقة لليدين والأصابع، مثل الإمساك بالقلم، وتقليب صفحات الكتاب، وزرّ الأزرار، ونظم الخرز، والقص بالمقص. وهي التي تهيّئ الطفل مباشرةً للكتابة والرسم والاعتماد على نفسه.
يتطوّر النوعان في تناغم؛ فالطفل الذي يمتلك جذعًا قويًا وتوازنًا جيدًا (مهارة كبرى) يجلس بثبات، فتتحرّر يداه ليتقن المهارات الدقيقة بسهولة أكبر.
مراحل التطور الحركي حسب العمر
لكل مرحلة عمرية إنجازاتها الحركية المتوقّعة. وهذه الأعمار تقريبية، وتتفاوت من طفل لآخر ضمن نطاق طبيعي:
- من سنة إلى سنتين: يمشي باستقلال، يصعد الدرج بمساعدة، يركل الكرة، يبني برجًا من مكعّبين أو ثلاثة، ويبدأ في الإمساك بالملعقة والخربشة بالقلم.
- من سنتين إلى ثلاث سنوات: يجري ويقفز بكلتا قدميه، يركب دراجة ثلاثية العجلات، يقلّب صفحات الكتاب صفحةً صفحة، ويرسم خطوطًا دائرية وعمودية.
- من ثلاث إلى أربع سنوات: يقف على قدم واحدة لثوانٍ، يصعد الدرج بالتناوب بين القدمين، يستخدم المقص، ويبدأ في رسم أشكال بسيطة كالدائرة والمربّع.
- من أربع إلى ست سنوات: يقفز حبلًا، يمسك القلم بقبضة ناضجة، يقصّ على خطّ مستقيم، ويرسم أشكالًا واضحة، ويكتب بعض الحروف والأرقام تمهيدًا للكتابة المدرسية.
أنشطة للمهارات الحركية الدقيقة
هذه المهارات الحركية الدقيقة تُصقل بأنشطة بسيطة وممتعة لا تحتاج إلى أدوات مكلفة:
- نظم الخرز الكبير أو حبّات المكرونة في خيط لتقوية التناسق بين العين واليد.
- عجن الصلصال أو العجين وتشكيله، وهو من أروع الأنشطة لتقوية عضلات الأصابع.
- نقل حبّات صغيرة من إناء إلى آخر باستخدام ملقط أو ملعقة.
- فتح الأزرار وإغلاقها، وسحب السحّاب، وربط الحذاء.
- القص والتلوين واللصق، وتقليب صفحات الكتب المصوّرة.
هذه الأنشطة نفسها تُعزّز استقلال الطفل في مهامه اليومية، ويمكنكِ الاطّلاع على المزيد في مقالنا عن تعزيز الاستقلال لدى الأطفال الصغار.
أنشطة للمهارات الحركية الكبرى
أمّا المهارات الحركية الكبرى فتنمو بالحركة الواسعة والّلعب النشط:
- القفز داخل دوائر مرسومة على الأرض أو فوق وسائد.
- ركل الكرة والتقاطها ودحرجتها ذهابًا وإيابًا.
- المشي على خطّ مستقيم أو حافّة منخفضة لتقوية التوازن.
- الزحف تحت الطاولات والتسلّق الآمن على أدوات اللعب.
- الرقص والحركة على الأنغام، والقفز على قدم واحدة.
اللعب هو المحرّك الأول لهذا النمو، وقد فصّلنا ذلك في مقال التعلّم عن طريق اللعب.
دور مونتيسوري في تطوير الحركة
يقوم منهج مونتيسوري على مبدأ جوهري: الحركة والتعلّم لا ينفصلان. فالطفل يتعلّم بيديه قبل أن يتعلّم بعقله. لذلك تزخر بيئة منتسوري بأدوات حسّية مصمّمة بعناية، مثل الإطارات ذات الأزرار والأربطة، وأدوات نقل الماء والحبوب، والأشكال الهندسية الملموسة، التي تنمّي الحركية الدقيقة والكبرى في آنٍ واحد.
وتتميّز أنشطة الحياة العملية في مونتيسوري بأنها هادفة وواقعية؛ فالطفل يسكب الماء بنفسه، ويكنس، ويرتّب أدواته، فيكتسب مهارة حركية وثقة واستقلالًا معًا. يمكنكِ تطبيق بعض هذه الأفكار عبر دليلنا حول أنشطة مونتيسوري في المنزل.
علامات تأخر المهارات الحركية
غالبية الأطفال يتطوّرون ضمن نطاق طبيعي واسع، لكن يُستحسن استشارة طبيب الأطفال عند ملاحظة العلامات التالية:
- عدم الجلوس دون سند بعد عمر التسعة أشهر، أو عدم المشي بعد عمر الثمانية عشر شهرًا.
- ضعف واضح أو تصلّب أو ارتخاء في عضلات الجسم.
- عدم القدرة على الإمساك بالأشياء الصغيرة بعد عمر السنة والنصف.
- فقدان مهارات كان الطفل قد اكتسبها سابقًا.
- تفاوت واضح ومستمرّ في استخدام جانب واحد من الجسم دون الآخر.
التدخّل المبكر يصنع فارقًا كبيرًا، ولا يعني وجود علامة واحدة بالضرورة مشكلة، لكن متابعة المختصّ تمنحكِ الطمأنينة.
كيف نطوّرها في الحضانة
في حضانة مونتيسوري في جدة، بحي الفيصلية على شارع محمد عبدالكريم، نجعل تطوير المهارات الحركية جزءًا يوميًا من روتين الطفل عبر بيئة معدّة بعناية ومعلّمات مدرَّبات. نوازن بين أنشطة الحركة الكبرى في الساحات المفتوحة وأنشطة الحركة الدقيقة على الطاولات، ضمن برامجنا الثلاثة: الحضانة (1-2 سنة)، والتمهيدي (2-4)، والروضة (4-6)، إضافةً إلى برنامجنا الصيفي.
ونحرص على أن يواكب النموّ الحركي هويّتنا التربوية القائمة على منهج مونتيسوري مع القرآن والعربية الأصيلة والإنجليزية. وهذا التكامل الحركي واللغوي والمعرفي يهيّئ طفلك لمرحلة المدرسة بثقة، وهو ما نتناوله في مقال مهارات الجاهزية المدرسية. ونفخر بثقة الأسر في جدة، وقد نالت حضانتنا تقييم 4.7 نجوم على جوجل من 71 تقييمًا.
هل تبحثين عن حضانة قريبة منكم في جده تُعنى بتطوّر طفلك الحركي والتربوي؟ ندعوكِ لزيارتنا في حي الفيصلية والتعرّف على بيئتنا التعليمية عن قرب. احجزوا زيارة اليوم أو تواصلوا معنا عبر واتساب على 0543068147 أو 0541558173، دوامنا من الأحد إلى الخميس من الثامنة صباحًا حتى الثانية ظهرًا. مقعد طفلك في انتظاره.